OPEN CALL: KEM SZKOŁA 2024
Zapraszamy do aplikowania do Kem Szkoły 2024 - queerowo-feministycznego programu edukacyjnego, performatywnego procesu uczenia (się) i oduczania, refleksji nad kolektywnymi formami oporu.
W ramach czwartej edycja programu po raz kolejny zaprosimy uczestnix do rozwijania indywidualnych praktyk artystycznych poprzez kolektywne działania performatywne.
Program Szkoły będzie skupiać się na eksperymentalnych choreografiach społecznych. Spróbujemy wspólnie wyobrazić sobie nowe narzędzia badawcze i aktywistyczne, bliskie działaniom queerowo-feministycznym. Zastanowimy się nad kryzysem sprawczości i wynikającymi z niego potrzebami mobilizacji ciał i poszukiwania nowych form kolektywnego oporu. Jak być razem w kryzysie? Jakie strategie naprawcze możemy wypracować wspólnie? Jak praktykować kolektywną czułość? Dotkniemy ciemnej ekologii, nowego materializmu i queerowej fizyki kwantowej. Wychodząc poza indywidualne paradygmaty istnienia i pracy twórczej, zastanowimy się nad afirmatywnymi scenariuszami przyszłości.
Kem Szkoła zapewni przestrzeń do pracy i zabawy oraz program meteoringu, warsztatów, seminariów i spotkań realizowanych w różnych formatach i przez różne osoby artystyczno-aktywistyczne m.in. Alicję Czyczel, Iana Kalera, Anię Nowak, Jagnę Nawrocką i Liz Rosenfeld. Osoby uczestniczące w programie będą zapraszane do angażowania się w rozwijanie metod grupowej, krytycznej i ucieleśnionej produkcji wiedzy.
Tegoroczny program będzie podzielony na cztery bloki:
Blok I: Czym są queerowe pedagogiki? (prowadzenie: Kem i Alicja Czyczel)
Blok II: Performatywne wejście, wyjście i wejście (prowadzenie: Liz Rosenfeld i Alicja Czyczel)
Blok III: Próba otwarta (prowadzenie: Ian Kaler i Alicja Czyczel)
Blok IV: “Demokracjo, łamiesz mi serce!” (prowadzenie: Ania Nowak i Alicja Czyczel)
Korzystając z doświadczeń poprzednich edycji i poszukując nowych, w czasie trwania programu będziemy zadawać pytania między innymi o to:
Jak w praktyce ucieleśnić opór poprzez ruch? Czym mogą być queerowe szkoły i pedagogiki? Jakie ciała uznajemy za społecznie wartościowe i jak oprzeć się tym definicjom? Jakie formy wspólnoty pozwalają nam na praktykowanie dotyku, uwagi i wielozmysłowego postrzegania? Jak dotykać ruchu? Jaka jest rola sztuki wobec kryzysu? Czym może być somatyczna solidarność?
INFORMACJE PRAKTYCZNE
DLA KOGO JEST KEM SZKOŁA?
W czwartej edycji programu udział weźmie grupa 12-15 uczestnix mieszkających lub działających w Polsce, wyłoniona w procesie otwartej rekrutacji. Zapraszamy do aplikowania osoby artystyczne, performerskie, twórcze, poszukujące, aktywistyczne i przede wszystkim queerowe. Program skierowany jest do osób z różnymi doświadczeniami, zarówno początkujących jak i z większym dorobkiem artystycznym, zainteresowanych dalszym rozwojem swojej praktyki artystycznej w oparciu o metody choreograficzne, performatywne i kolektywne.
Uczestnix powinnx:
znać język polski i angielski w stopniu pozwalającym na komunikowanie się podczas grupowych zajęć*;
być dostępnx w czasie Szkoły (szczegółowe informacje poniżej);
być zainteresowane działaniami przed publicznością;
mieć doświadczenie lub aktywne zainteresowanie współpracą w grupie lub z osobami o różnych praktykach i doświadczeniach życiowych;
być otwarte na eksperymentowanie z różnorodnymi praktykami artystycznymi i formami pedagogicznymi;
interesować się szeroko rozumianą choreografią, performansem i zagadnieniami queerowo-feministycznymi;
* Zajęcia odbywać się będą w językach polskim i angielskim. Jeśli nie czujesz się pewnie ze swoim angielskim lub polskim, i tak zachęcamy Cię do składania aplikacji. W zależności od potrzeb, jakie pojawią się w grupie, będziemy starały się zapewnić wsparcie w zakresie tłumaczeń.
Szkoła nie jest w pełni dostępna dla osób z niepełnosprawnościami - praca nad dostępnością to długotrwały proces, w którym uczestniczymy. Zachęcamy osoby z niepełnosprawnościami do aplikowania, a wszystkie potrzeby będziemy rozpatrywać indywidualnie i szukać rozwiązania. Jeśli chcesz się skonsultować z nami wcześniej, zapraszamy do kontaktu mailowego: school@kemwarsaw.com
Nie mamy wymagań dotyczących wieku i związanych z profesją lub wcześniejszym wykształceniem. Szkoła jest bezpłatna.
GDZIE I KIEDY?
I Blok: 18 - 21.07 2024
(Jasna 10 Świetlica Krytyki Politycznej, Warszawa)
II Blok: 7 - 11.08 2024
(Teatr Cinema, Michałowice [Piechowice])
III Blok: 20 - 25.08 2024
(TR, Warszawa)
IV Blok: 12 - 15.09 2024
(Jasna 10 Świetlica Krytyki Politycznej, Warszawa)
Program Kem Szkoły obejmuje proces badawczo-twórczy, którego efektem będą działania wewnętrzne i jeden choreograficzny pokaz publiczny przygotowany we współpracy z Ianem Kalerem.
Zajęcia w ramach Kem Szkoły będą odbywać się stacjonarnie w Warszawie, a Blok II plenerowo w Michałowicach (Piechowicach). Część kosztów związanych z wyjazdem do Michałowic (nocleg i transport) uczestniczki pokryją same (ok. 600 PLN).
Cały program potrwa ok. 120h. Planujemy pracować około 7 godzin dziennie. Prosimy wziąć pod uwagę kwestię dostępności w czasie jego trwania.
JAK APLIKOWAĆ?
Wypełnij formularz zgłoszeniowy, który znajdziesz tutaj
Jeśli masz jakieś pytania, wyślij maila na adres school@kemwarsaw.com
Czekamy na wasze zgłoszenia do końca 13.05 <3
Wyniki rekrutacji ogłosimy w ostatnich dniach maja.
Wasza,
Kem
***
Projekt współfinansowany ze środków Miasta Stołecznego Warszawy.w ramach projektu "JASNA 10: Społeczna Inicjatywa Kultury"
Partnerami projektu jest TR, British Council i Austriackie Forum Kultury
Od 2021 roku Kem Szkoła zaprasza do wspólnego opracowania narzędzi i strategii choreograficznych i performatywnych, które umiejscawiają badania i praktykę artystyczną w przestrzeni ucieleśnionego doświadczenia i w relacji do warunków społeczno-politycznych.
Więcej o zeszłorocznej edycji znajdziesz tutaj: https://www.kemwarsaw.com/en/events/kem-school-2023-summary
OPEN CALL: KEM SZKOŁA 2023
Otwieramy rekrutację do Kem Szkoły 2023 – trzeciej edycji programu wspólnego uczenia się i oduczania realizowanego w Warszawie!
W ramach programu będziemy rozwijać indywidualne i kolektywne praktyki artystyczne uczestniczek_ków poprzez eksperymenty i namysł nad choreografią społeczną, performansem oraz metodami działań queerowo-feministycznymi. Kem Szkoła zapewni przestrzeń do wspólnych badań i pracy oraz program mentoringu, warsztatów, seminariów i spotkań realizowanych w różnych formatach i przez różne osoby artystyczno-aktywistyczne. Celem zajęć będzie umożliwienie uczestniczkom_kom rozwijania własnych i kolektywnych praktyk we wspierającym, transdyscyplinarnym środowisku. Osoby uczestniczące w programie będą zapraszane do angażowania się w rozwijanie metod kolektywnej, krytycznej i ucieleśnionej produkcji wiedzy.
W tegorocznym programie wezmą udział członkinie Kem Szkoły oraz lokalni artystki_ści i aktywistki_ści oraz zaproszone gościnie Ania Nowak, Alex Baczyński Jenkins, Maria F. Scaroni, Liz Rosenfeld i Agnieszka Polska.
JAK DOTYKAĆ RUCHU?
Tegoroczna edycja zamknie trzyletni cykl programowy, w czasie którego wspólnie zastanawiamy się Jak dotykać ruchu? Zaprosimy uczestniczki_ków do wspólnego opracowania narzędzi i strategii choreograficznych i performatywnych, które umiejscawiają badania i praktykę artystyczną w przestrzeni ucieleśnionego doświadczenia i w relacji do warunków społeczno-politycznych. Będziemy korzystać z idei tworzenia światów (ang. queer worldmaking), która zakłada, że istnieje ich jednocześnie wiele, a każda_y z nich jest ciągłą próbą różnych wersji wspólnej rzeczywistości. Tworzenie światów to odnajdywanie sposobów wyobrażania, budowania i zamieszkiwania “innych miejsc”.
Korzystając z doświadczeń poprzednich edycji i poszukując nowych, w czasie trwania programu będziemy zadawać pytania między innymi o to:
Jak w praktyce ucieleśnić opór poprzez ruch? Jakie ciała uważamy za istotne i jak je definiujemy? Co rozumiemy przez praktyki tworzenia alternatywnych światów i jakie światy chcemy tworzyć? Jak możemy kontynuować tradycję, jednocześnie tworząc nowe formy wiedzy międzypokoleniowej? Jakie formy wspólnoty pozwalają nam na praktykowanie dotyku, uwagi i wielozmysłowego postrzegania? Skąd możemy czerpać alternatywne genealogie i formy nazywania?
INFORMACJE PRAKTYCZNE
DLA KOGO JEST KEM SZKOŁA?
W trzeciej edycji programu udział weźmie grupa 12-15 uczestniczek_ków mieszkających lub działających w Polsce. Osoby te zostaną wyłonione w procesie otwartej dwuetapowej rekrutacji, do której zapraszamy szeroko rozumiane osoby artystyczne, performerskie, twórcze, poszukujące, aktywistyczne i przede wszystkim queerowe. Program otwarty jest dla osób z różnymi doświadczeniami, zarówno początkujących jak i z większym dorobkiem artystycznym, zainteresowanych dalszym rozwojem swojej praktyki artystycznej w oparciu o metody choreograficzne, performatywne i kolektywne.
Uczestniczki_cy powinni móc wykazać:
znajomość języka polskiego i angielskiego w stopniu pozwalającym na komunikowanie się podczas grupowych zajęć*;
doświadczenie lub aktywne zainteresowanie współpracą w grupie lub z osobami o różnych praktykach i doświadczeniach życiowych;
otwartość na eksperymentowanie i aktywny udział w różnorodnych ucieleśnionych praktykach artystycznych i formach pedagogicznych;
że ich praktyki artystyczne i/lub zainteresowania związane są z szeroko rozumianą choreografią, performansem i zagadnieniami queerowo-feministycznymi;
że są samodzielne i aktywnie rozwijają własne badania i poszukują formatów kolektywnej wymiany;
chęć interakcji z publicznością;
dostępność w ramach czasowych Szkoły (informacje podane poniżej).
* Zajęcia odbywać się będą w językach polskim i angielskim. Jeśli nie czujesz się pewnie ze swoim angielskim lub polskim, i tak zachęcamy Cię do składania aplikacji. W zależności od potrzeb, jakie pojawią się w grupie, będziemy starały się zapewnić wsparcie w zakresie tłumaczeń.
Szkoła nie jest w pełni dostępna dla osób z niepełnosprawnościami - praca nad dostępnością to długotrwały proces, w którym uczestniczymy. Zachęcamy osoby z niepełnosprawnościami do aplikowania, a wszystkie aplikacje i potrzeby będziemy rozpatrywać indywidualnie i szukać rozwiązania, by wesprzeć w udziale w tegorocznej szkole. Jeśli chcesz się skonsultować z nami wcześniej zapraszamy do kontaktu mailowego: school@kemwarsaw.com
Nie mamy wymagań dotyczących wieku i związanych z profesją lub wcześniejszym wykształceniem. Szkoła jest bezpłatna.
GDZIE I KIEDY?
Tegoroczna Kem Szkoła nie będzie, jak dotychczas, ciągłym czasowo procesem, ale czterokrotnie pojawi się w ciągu roku, zapraszając przyszłe uczestniczki do wspólnej pracy w czterech blokach:
I Blok: 8-11 Czerwca 2023
II Blok: 6-9 Lipca 2023
III Blok: 18 Sierpnia - 1 Września 2023
IV Blok: 28 Września - 1 Października 2023
W tym czasie będziemy realizować proces badawczo-twórczy, którego efektem będą kolektywnie wypracowane działania wewnętrzne i jeden choreograficzny pokaz publiczny przygotowany we współpracy z Marią F. Scaroni.
Zajęcia w ramach Kem Szkoły będą odbywać się stacjonarnie w Warszawie. Planujemy pracować około 7 godzin dziennie. W programie zaplanowałyśmy także jedną wspólną wycieczkę za miasto, wieczorny program filmowy SOFT KISS CLUB i udział w Dragana Bar.
Cały program potrwa ok. 170 h. Prosimy wziąć pod uwagę kwestię dostępności czasowej w czasie jego trwania
Więcej o zeszłorocznej edycji znajdziesz tutaj: https://www.kemwarsaw.com/pl/events/kem-szkoa-2022-podusmowanie
JAK APLIKOWAĆ?
Wypełnij formularz zgłoszeniowy, który znajdziesz tutaj
Jeśli masz jakieś pytania, wyślij maila na adres school@kemwarsaw.com
Czekamy na wasze zgłoszenia do końca 8.05 <3
Wasza,
Kem
Kem Szkoła jest współfinansowana ze środków Miasta Stołecznego Warszawy, w ramach programu “JASNA 10: Społeczna Inicjatywa Kultury”
Partnerem projektu jest Goethe Institut
ARCHIWUM
Kem Szkoła 2022: Open Call
Otwieramy rekrutację do Kem Szkoły 2022 – drugiej edycji programu wspólnego uczenia się realizowanego w Warszawie.
Tegoroczny 8-tygodniowy program ma na celu rozwinąć indywidualne i kolektywne praktyki artystyczne uczestniczek_ków poprzez eksperymenty i namysł nad choreografią społeczną, performansem oraz metodami działań queerowo-feministycznych. Kem Szkoła zapewni przestrzeń do wspólnych badań i pracy oraz program mentoringu, warsztatów, seminariów i spotkań realizowanych w różnych formatach. Celem zajęć będzie umożliwienie uczestniczkom_kom rozwijania własnych i kolektywnych praktyk we wspierającym, transdyscyplinarnym środowisku. Osoby uczestniczące w programie będą zapraszane do angażowania się w rozwijanie metod kolektywnej, krytycznej i ucieleśnionej produkcji wiedzy.
Program tegorocznej Kem Szkoły składać będzie się z dwóch dopełniających się i wzajemnie zasilających części: Jak dotykać ruchu? i Choreografie Sojusznictwa. Osoby biorące udział w Kem Szkole będą uczestniczyły w obu częściach programu.
Jak dotykać ruchu?
Pierwsza część Kem Szkoły zaprosi uczestniczki_ków do wspólnego opracowania narzędzi i strategii choreograficznych i performatywnych, które sytuują badania i praktykę artystyczną w ramach ucieleśnionego doświadczania w relacji do warunków społeczno-politycznych. Będziemy korzystać z idei tworzenia światów, która zakłada, że istnieje wiele światów jednocześnie, a każdy z nich jest ciągłym ćwiczeniem różnych wersji wspólnej rzeczywistości. Tworzenie światów to odnajdywanie sposobów wyobrażania, budowania i zamieszkiwania innych światów.
Choreografie Sojusznictwa:
To cykl spotkań artystek i grup aktywistycznych czerpiących z praktyk queerowo-feministycznych, których spotkanie i wspólny proces może doprowadzić do wypracowania i wypróbowywania różnych strategii naprawczych wobec patriarchalnych, heteronormatywnych, rasistowskich systemów władzy.
Pojęcie „choreografia” rozumiemy tutaj nie tylko jako praktykę taneczną, ale jako praktykę wykorzystującą ruch będący środkiem wyrazu dla rozmaitych społecznych relacji i splotów intymności, materialności ciał, zmysłowości, polityki/ władzy, środowiska. Choreografia jest też świadomym traktowaniem ruchu jako wyrazu systemów rasy, klasy, płci, seksualności, i norm sprawności. Chcemy, aby Kem Szkoła, korzystając z narzędzi choreograficznych, stała się przestrzenią do wypróbowywania metod politycznie świadomej czujności, nienormatywnych gramatyk ciała, percepcji i współodpowiedzialności.
Kem Szkoła ma na celu badać i uwzględniać skutki historii przemocy wobec ciał uznawanych za inne, a także tych form przyjemności, radości i relacyjności, które zrodziły się z oporu wobec tej przemocy.
W czasie trwania programu Kem szkoły będziemy zadawać pytania między innymi o to: w jaki sposób ucieleśniać opór poprzez ruch? Co uważamy za ciało i które ciała mają znaczenie? Co rozumiemy przez praktyki tworzenia światów i jakiego rodzaju światów pragniemy? Jak możemy tworzyć nowe i mobilizować stare rodzaje wiedzy międzypokoleniowej? Jakie formy wspólnoty pozwalają nam organizować praktyki dotyku, uwagi i wielozmysłowego postrzegania? Z jakich archiwów możemy czerpać alternatywne genealogie i formy nazywania?
Wymiar publiczny
Przez 8 tygodni trwania programu realizować będziemy proces badawczo-twórczy, którego efektem będą kolektywnie wypracowane działania publiczne oraz archiwum dźwiękowe w formie podcastów opracowanych przez uczestniczki.
INFORMACJE PRAKTYCZNE
W drugiej edycji programu udział weźmie grupa 12-15 uczestniczek_ków mieszkających lub działających w Polsce. Osoby te zostaną wyłonione w procesie otwartej dwuetapowej rekrutacji, do której zapraszamy m.in choreografki_ów, artystki_ów, performerów_ki, twórczynie filmowe, pisarki_rzy, producentki_ów kultury, tancerki_rzy i aktywistki_ów.
Program otwarty jest dla osób z różnymi doświadczeniami (zarówno początkujących jak i z większym dorobkiem artystycznym), zainteresowanych dalszym rozwojem swoich praktyk artystycznych w oparciu o metody choreograficzne, performatywne i kolektywne.
Dla kogo jest Kem Szkoła?
Uczestniczki_cy powinni móc wykazać:
znajomość języka polskiego i angielskiego w stopniu pozwalającym na komunikowanie się podczas grupowych zajęć*;
doświadczenie lub aktywne zainteresowanie współpracą w grupie lub z osobami o różnych praktykach i doświadczeniach życiowych;
otwartość na eksperymentowanie i aktywny udział w różnorodnych ucieleśnionych praktykach artystycznych i formach pedagogicznych;
że ich praktyki artystyczne i/lub zainteresowania związane są z szeroko rozumianą choreografią, performansem i zagadnieniami queerowo-feministycznymi;
że są samodzielne i aktywnie rozwijają własne badania i poszukują formatów kolektywnej wymiany;
chęć interakcji z publicznością;
dostępność w ramach czasowych Szkoły (więcej informacji poniżej).
* Zajęcia odbywać się będą w językach polskim i angielskim. Jeśli nie czujesz się pewnie ze swoim angielskim lub polskim, i tak zachęcamy Cię do składania aplikacji. W zależności od potrzeb, jakie pojawią się w grupie, będziemy starały się zapewnić wsparcie w zakresie tłumaczeń.
Nie ma wymagań dotyczących wieku ani wymagań związanych z profesją lub wcześniejszym wykształceniem. Szkoła jest bezpłatna.
Kiedy?
25.07-15.09.2022
Zajęcia w ramach Kem Szkoły będą odbywać się stacjonarnie w Warszawie. Planujemy pracować od poniedziałku do czwartku, średnio 6 godzin dziennie. Dodatkowo, dwa weekendy spędzimy na przyjemnościach - wycieczkach i wspólnym byciu (dokładne terminy do ustalenia).
Cały program potrwa ok. 190h. Prosimy wziąć pod uwagę kwestię dostępności czasowej w czasie jego trwania.
Jak zaaplikować?
Proces aplikacyjny został zamknięty 23 maja.
W razie pytań, piszcie: julia@kemwarsaw.com
***
Projekt “Choreografie Sojusznictwa” realizowany jest przez Fundację Kem z dotacji programu Aktywni Obywatele – Fundusz Krajowy finansowanego z Mechanizmu Finansowego Europejskiego Obszaru Gospodarczego.
“Jak dotykać ruchu?” jest finansowane ze środków Miasta Stołecznego Warszawy, w ramach programu “Centrum Jasna”.
2021
Kem Szkoła 2021: Jak dotykać ruchu?
Choreografie społeczne, performans i queerowe feminizmy jako praktyki tworzenia światów
KEM SZKOŁA
Kem Szkoła to nowy program wspólnego uczenia się zainicjowany przez Kem i realizowany w Warszawie. Program sprzyjać ma rozwijaniu indywidualnych i kolektywnych praktyk artystycznych uczestniczek_ków poprzez eksperymenty i namysł nad choreografią społeczną, performansem oraz metodami działań queerowo-feministycznych. Kem Szkoła powstała w odpowiedzi na potrzebę rozwijania alternatywnych programów edukacji artystycznej wspierającej badania, wymianę oraz procesy samoorganizacji.
JAK DOTYKAĆ RUCHU? CHOREOGRAFIE SPOŁECZNE, PERFORMANS I QUEEROWE FEMINIZMY JAKO PRAKTYKI TWORZENIA ŚWIATÓW
23 sierpnia - 3 października 2021
Tegoroczny 6-tygodniowy program zbudowany będzie wokół idei tworzenia światów, która zakłada, że istnieje wiele światów jednocześnie, a każdy z nich jest ciągłym ćwiczeniem różnych wersji wspólnej rzeczywistości. Tworzenie światów to odnajdywanie sposobów wyobrażania, budowania i zamieszkiwania innych światów. Pierwsza część Kem Szkoły zaprosi uczestniczki_ków do wspólnego opracowania narzędzi i strategii choreograficznych i performatywnych, które sytuują badania i praktykę artystyczną w ramach ucieleśnionego doświadczania w relacji do warunków społeczno-politycznych.
Pojęcie „choreografia” rozumiemy tutaj nie tylko jako praktykę taneczną, ale jako praktykę wykorzystującą ruch będący środkiem wyrazu dla rozmaitych społecznych relacji i splotów intymności, materialności ciał, zmysłowości, polityki/ władzy, środowiska. Choreografia jest też świadomym traktowaniem ruchu jako wyrazu systemów rasy, klasy, płci, seksualności, i norm sprawności. Chcemy, aby Kem Szkoła, korzystając z narzędzi choreograficznych, stała się przestrzenią do wypróbowywania metod politycznie świadomej czujności, nienormatywnych gramatyk ciała, percepcji i współodpowiedzialności.
Kem Szkoła ma na celu badać i uwzględniać skutki historii przemocy wobec ciał uznawanych za inne, a także tych form przyjemności, radości i relacyjności, które zrodziły się z oporu wobec tej przemocy.
Kem Szkoła zapewni przestrzeń do wspólnych badań i pracy oraz program warsztatów, seminariów, i spotkań realizowanych w różnych formatach. Celem zajęć będzie umożliwienie uczestniczkom_kom rozwijania własnych i kolektywnych praktyk we wspierającym, transdyscyplinarnym środowisku. Osoby uczestniczące w programie będą zapraszane do angażowania się w rozwijanie metod kolektywnej, krytycznej i ucieleśnionej produkcji wiedzy.
W czasie trwania programu Jak dotykać ruchu? będziemy zadawać pytania między innymi o to: w jaki sposób ucieleśniać opór poprzez ruch? Co uważamy za ciało i które ciała mają znaczenie? Co rozumiemy przez praktyki tworzenia światów i jakiego rodzaju światów pragniemy? Jak możemy tworzyć nowe i mobilizować stare rodzaje wiedzy międzypokoleniowej? Jakie formy wspólnoty pozwalają nam organizować praktyki dotyku, uwagi i wielozmysłowego postrzegania? Z jakich archiwów możemy czerpać alternatywne genealogie i formy nazywania?
Wśród zaproszonych artystek_ów, choreografek_ów i myślicielek_li, które poprowadzą warsztaty i zajęcia w ramach programu, są m.in Alex Baczyński-Jenkins, Wiktor Bagiński, Ligia Lewis, Ewa Majewska, Ania Nowak, Natalia Sielewicz i Will Rawls.
INFORMACJE
W pierwszej edycji programu udział weźmie grupa 8-10 uczestniczek_ków mieszkających i działających w Polsce. Osoby te zostaną wyłonione w procesie otwartej dwuetapowej rekrutacji, do której zapraszamy m.in choreografki_ów, artystki_ów, performerów_ki, twórczynie filmowe, pisarki_rzy, producentki_ów kultury, tancerki_rzy i aktywistki_ów.
Program otwarty jest dla osób z różnymi doświadczeniami (zarówno początkujących jak i z większym dorobkiem artystycznym), zainteresowanych dalszym rozwojem swoich praktyk artystycznych w oparciu o metody choreograficzne, performatywne i kolektywne.
Dla kogo jest szkoła?
Uczestniczki_cy powinni móc wykazać:
dobrą znajomość języka polskiego i angielskiego by komunikować się podczas grupowych zajęć;
doświadczenie lub aktywne zainteresowanie współpracą w grupie lub z osobami o różnych praktykach i doświadczeniach życiowych;
otwartość na eksperymentowanie i aktywny udział w różnorodnych ucieleśnionych praktykach artystycznych i formach pedagogicznych;
że ich praktyki artystyczne i/lub zainteresowania związane są z szeroko rozumianą choreografią, performansem i zagadnieniami queerowo- feministycznymi;
że są samodzielne i aktywnie rozwijają własne badania i poszukują formatów kolektywnej wymiany;
chęć interakcji z publicznością;
Nie ma wymagań dotyczących wieku ani wymagań związanych z profesją lub wcześniejszym wykształceniem. Ważna jest swoboda w komunikowaniu się w języku angielskim aby móc uczestniczyć w dyskusjach i wymianie. Szkoła jest bezpłatna.
Koszty: Udział w programie jest bezpłatny. Program nie pokrywa kosztów zakwaterowania, transportu i życia uczestniczek_ków
Czas: 23 sierpnia- 03 października 2021
Miejsce: Warszawa, Polska
Wszystkie uczestniczki_cy powinny mieć możliwość przeniesienia się do Warszawy na czas trwania programu. Szkoła nie ma stałej siedziby, a program realizowany będzie w przestrzeniach instytucji partnerskich współpracujących ze szkołą, między innymi: Jasna 10 Warszawska Świetlica Krytyki Politycznej
Język: Program realizowany będzie po polsku i po angielsku.
Jak aplikować: Wypełnij formularz zgłoszeniowy dostępny online do godziny 23:59 w 10.05.2021. Wstępnie zakwalifikowane na podstawie kwestionariusza osoby zaproszone zostaną do drugiego etapu naboru (na spotkanie odbywające się za pośrednictwem platformy Zoom).
Ostateczna lista zakwalifikowanych osób ogłoszona zostanie na początku czerwca 2021. W razie trudności technicznych przy składaniu wniosku, prosimy o kontakt na julia@kemwarsaw.com
Jeśli wypełniłaś_eś formularz, oznacza to, że jesteś zainteresowana_ny programem Kem Szkoła.
Aby przesłać Ci informacje i materiały, niezbędne jest, abyśmy mogły przetwarzać Twoje dane osobowe podane w formularzu. Prosimy więc o wyrażenie na to zgody. W dowolnym momencie możesz tę zgodę wycofać. Udzielenie tej zgody jest dobrowolne, przy czym jej brak uniemożliwi dostarczenie Ci informacji o programie.
Skoro będziemy przetwarzać Twoje dane osobowe, powinnaś zapoznać się z szeregiem informacji, między innymi o przysługujących Ci w związku z tym uprawnieniach. Prosimy więc, żebyś przed przesłaniem nam Twoich danych, zapoznał_a się z informacjami dostępnymi pod linkiem. Wysłanie zgłoszenia oznacza zgodę na przetwarzanie danych osobowych zgodnie z przedstawioną informacją.
Dostępność
Przestrzenie, w których będzie odbywać się Kem Szkoła niestety nie są dostosowane dla osób poruszających się na wózkach. Nie jesteśmy w stanie zapewnić tłumaczenia na PJM w czasie warsztatów.
W razie pytań, prosimy o kontakt mailowy: julia@kemwarsaw.com
Kem Szkoła to zaproszenie do współpracy międzyinstytucjonalnej w Polsce i za granicą. Kem Szkoła stara się zapewnić potrzebną przestrzeń pedagogiczną do praktyk, badań i samo-organizacji, poprzez wzmocnienie nieformalnych relacji między organizacjami artystycznymi, aktywistkami_ami i pracownicami_kami kultury, w celu bardziej zrównoważonego dzielenia się zasobami. Wierzymy, że taki model wspólnej pracy i uczenia się stwarza potrzebną przestrzeń wspierania się nawzajem oraz budowania zaangażowania i solidarności między społecznościami i instytucjami.
Program Kem Szkoły został stworzony przez Alexa Baczyńskiego-Jenkinsa, Olę Knychalską, Katarzynę Właszczyk, we współpracy z Katarzyną Słobodą i Julią Morandeirą.
Koordynatorką Kem Szkoły jest Julia Celejewska. Media społecznościowe i tłumaczenia opracowuje Tosia Leniarska. Grafiką zajmuje się Alex Goluk.
Projekt zrealizowany na zaproszenie Kem we współpracy z Warszawską Świetlicą Krytyki Politycznej w ramach programu „Centrum Jasna” finansowanego ze środków Miasta Stołecznego Warszawy i we współpracy z Allianz Kulturstiftung.
Pierwsza edycja Kem Szkoły (2021) została wsparta przez Helenę Czernecką.
